“化”解疑难“学”以致用--高中化学高效教学法初探

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传统的课堂教学模式是一种以教师为中心、书本为中心和课堂为中心的教学模式,并且形成了以教师单向灌输、学生被动接受的局面,教学完全是为了应试,不能够满足学生的长远发展要求。新课程实施以来,素质教育成为教育界热议的话题。化学作为高中课程中难度较大的一门学科,其重要性自不用说。但化学教学有其自身的特点,那么如何创新我们的课堂形式?如何在化学课堂中实现高效教学?教师应该实现怎样的角色转变?就这一系列问题进行了初步的探讨。 The traditional classroom teaching mode is a teacher-centered, book-centered and classroom-centered teaching mode, and forms a one-way instillation of teachers, students passive acceptance of the situation, the teaching is entirely for the examination, can not meet the students Long-term development requirements. Since the implementation of the new curriculum, quality education has become a heated topic of education. Chemistry, as a difficult subject in high school, goes without saying. However, chemistry teaching has its own characteristics, so how to innovate our classroom form? How to achieve efficient teaching in chemistry class? What kind of role should teachers change? A preliminary discussion on this series of questions.
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