基于AHP的城乡教育资源优化配置

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运用层次分析法建立层次结构模型,结合专家经验或群众意见,给出城乡教育资源优化配置的定量化描述,即综合权重,能给教育决策部门提供科学的决策参考依据。
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阐述了在化工专业教学中,如何通过将计算机虚拟仿真操作与模拟装置上的实操及真实的生产实习相结合,达到提高学生岗位操作技能的目标。
摘要:课程建设是实现高校分类发展,彰显人才培养特色的重要环节。高职人文教育的课程建设应从高校分类管理的视角,契合高职人才培养规格,合理定位课程目标,遵循高职人文教育课程建设的原则,建设知行合一的课程内容,构建高职人文教育课程的学习共同体,建设具有职业教育特色的人文教育课程。  关键词:高职;人文教育;课程建设  中图分类号:G718 文献标识码:A 文章编号:1672-5727(201
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