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以信息技术与课程整合理论、建构主义学习理论为指导，提出改革中医药院校计算机课程教学内容、优化课程设置、改进教学方法和教学模式、改革教学评价方式、开发利用数字化教学资源等措施，以《计算机硬件和网络基础》选修课程为例开展教学改革实践活动，学生学习的兴趣、动力、自主性、合作程度都呈现出良好的效果。
中医药院校计算机课程教学改革探索与实践
【摘 要】
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以信息技术与课程整合理论、建构主义学习理论为指导，提出改革中医药院校计算机课程教学内容、优化课程设置、改进教学方法和教学模式、改革教学评价方式、开发利用数字化教学
【机 构】
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长春中医药大学现代教育技术中心
【出 处】
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长春中医药大学学报
【发表日期】
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2014年2期
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