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本研究针对2015年新课标文综I卷得分率最低的一道题,通过样卷统计分析和对阅卷教师进行问卷调查来找出失分原因。研究结果表明:失分与学生、教师在地理"学"和"教"的过程中存在的问题密不可分,进而提出改进意见,以期为今后地理教学提供参考借鉴。
探寻高考地理试题错因——以新课标文综Ⅰ卷第37题为例
【摘 要】
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本研究针对2015年新课标文综I卷得分率最低的一道题,通过样卷统计分析和对阅卷教师进行问卷调查来找出失分原因。研究结果表明:失分与学生、教师在地理"学"和"教"的过程中存
【机 构】
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湖南师范大学附属中学
【出 处】
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地理教学
【发表日期】
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2015年19期
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