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校本化人才培养研究需要基于本校的优势。文章从校本专业的优势、劣势、机遇与障碍四个角度展开思考,提出数字媒体艺术人才培养建设构想,拟定建设目标,从教学模式改革、师资队伍建设、校企合作教学、课程资源库建设、实训条件建设、教学与市场结合等方面开展建设。
数字媒体艺术校本人才培养探究——以常州信息职业技术学院为例
【摘 要】
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校本化人才培养研究需要基于本校的优势。文章从校本专业的优势、劣势、机遇与障碍四个角度展开思考,提出数字媒体艺术人才培养建设构想,拟定建设目标,从教学模式改革、师资
【机 构】
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常州信息职业技术学院
【出 处】
：
美术教育研究
【发表日期】
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2016年08期
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