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本文从信息的理论的基本原理出发,分析了格式化教育在信息描述结构传播中的双向化趋势,为从事教学的工作者提供新的思路与方法.
格式化教育中双向化趋势
【摘 要】
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本文从信息的理论的基本原理出发,分析了格式化教育在信息描述结构传播中的双向化趋势,为从事教学的工作者提供新的思路与方法.
【机 构】
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西安外事学院工学院 陕西西安710077
【出 处】
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岁月（下半月）
【发表日期】
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2004年期
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