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古诗吟诵是小学语文教学的重要内容之一。通过古诗吟诵可以激发小学生对传统文化的兴趣,提高他们的学习积极性,增加对传统文化内容的认识,陶冶他们的情操。吟诵作为我国历史悠久的非物质文化遗产,是最古老而富有生命力的教学艺术。在具体的古诗吟诵教学中,我们应该树立正确的教学观,这便是本文的研究重点。