“画轴对称图形”教学实录及赏析

来源 :小学教学(数学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luoweitao2007
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<正>一、导入(一)直观感受,揭示课题。师:同学们,今天我们学什么?读读课题。(由于大屏幕上的字是“头朝下”的,学生磕磕绊绊地读着)师:字反着是不是不方便看?我们来画一条线,然后把字翻上去(如图1),现在再来读一遍。生:(大声而愉快地)画轴对称图形。(教师板书课题:画轴对称图形)【赏析】刘老师的新课引入环节充满着欣赏、想象、思考与智慧,学生在观察“翻上去”的过程中形象地感受到了“轴对称图形”的直观内涵。
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化疗作为肺癌最主要的治疗手段之一,虽能提升治疗效果,但易引起多种毒副作用,其中以骨髓抑制较为常见。骨髓抑制表现为血细胞计数下降,人体免疫力降低,发热、出血、贫血等,会影响抗癌治疗,甚至危及患者生命。夏小军教授从事肿瘤病、血液病临床及科研30余年,经验丰富,提出从气血辨证治疗肺癌化疗后骨髓抑制,见解独到,疗效显著,现将经验总结如下。
口腔溃疡是肺癌患者靶向治疗后常见的一种不良反应。唐建清教授认为“素体正气亏虚,邪毒内蕴,加之药毒伤脾,致脾气亏虚”为靶向治疗后口腔溃疡的发病病机,并根据多年临床经验,结合口腔溃疡的发病特征,在脾气亏虚的基础上,将其并见证型分为心火上炎证、痰热互结证、阴虚火旺证等。口为脾之窍,唐建清教授临证多主张从脾论治靶向药物所致口腔溃疡,临床取得较满意的疗效,对肺癌患者靶向治疗后出现的口腔溃疡的治疗有一定的临床
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侯爱画教授认为,肺癌术后且有高复发风险因素患者,仍存在正虚、外邪、痰浊、血浊、癌毒等病理因素。侯教授将肺癌术后核心病机归纳为“正虚甚,邪稽留”,并提出了扶正祛邪并重的根本治则,创立康肺散结方,该方以清补肺、健脾胃、化痰瘀、解癌毒为治法,以“君臣佐使援”为配伍原则,用于肺癌术后患者的中医药防复发治疗,并设5种证型及合方用药用以指导临床。
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徐书教授提出“三辨六法”,即以三辨为先,六法为守,阴阳为基础,六经为原则,辨证与辨病相结合,综合用于肺癌治疗的一种新的诊疗体系。徐教授认为,肺癌的基本病机为正气虚弱为主,兼有寒、痰、瘀、毒,内外合邪,合而发病。辨证肺癌时首辨阴阳,再辨六经,次辨气血,辨病与辨证相结合,临证采用寒热同用法、清热解毒法、金石法、攻下法、以毒攻毒法、化痰软坚法六法指导用药,从而达到精准用药治疗肺癌的效果。
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<正>“轴对称图形”是苏教版教材三年级上册的教学内容,主要是结合实例,通过观察、操作、想象和交流,帮助学生感受生活中的对称现象,初步认识轴对称图形的特征。数学学习的核心是思维的参与,笔者在教学中通过设计“找一找”“猜一猜”“辨一辨”“做一做”等一系列活动,引导学生在认识轴对称图形、感受对称美的过程中启迪数学思维,收到良好的教学效果。片断一:找一找,感受对称美师:同学们喜欢玩游戏吗?(喜欢)灰太狼最
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