【摘 要】
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案例研究是重要的教学方法与手段,高校教师在进行案例教学时往往应用现成的案例,学生不能对案例有深刻的理解。在课程中,教师带领学生撰写案例可理论结合实际,加深学生的理解
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案例研究是重要的教学方法与手段,高校教师在进行案例教学时往往应用现成的案例,学生不能对案例有深刻的理解。在课程中,教师带领学生撰写案例可理论结合实际,加深学生的理解与思考能力。案例研究法起源悠久却仍未有统一定义,权威学者普遍认为:确定问题-理论预设-案例选择-资料收集-资料分析-撰写报告是优秀案例撰写的必定步骤,在撰写过程中要努力避免此法的局限性。
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