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对于数学课堂高效,众说纷纭.作者提出自己的观点:充分发挥学生的积极性,让学生发现问题,解决问题.对“高效”进行了深刻、细致地解释.
浅谈如何提高数学课堂有效性
【摘 要】
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对于数学课堂高效,众说纷纭.作者提出自己的观点:充分发挥学生的积极性,让学生发现问题,解决问题.对“高效”进行了深刻、细致地解释.
【机 构】
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三门峡市陕州中学 河南 三门峡 472100
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2012年58期
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