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发散性思维能力的强弱决定着作文能否立意新颖，感受独特，构思时能否浮想联翩，思绪如天马行空。这种思维发散活动建立在知识与经验的积淀上，是思维操作方法系统共同作用的结果。
浅议初中语文作文教学中发散思维训练
【摘 要】
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中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-5811（2013）03-0115-01 摘要：发散性思维能力的强弱决定着作文能否立意新颖，感受独特，构思时能否浮想联翩，思绪如天马行空。这种思维发散活动建立在知识与经验的积淀上，是思维操作方法系统共同作用的结果。 关键词：作文 教学 发散思维 发散性思维以其独特性、变通性及流畅性使学生在作文构思时获得举一反三、由此及彼并不落俗套的效果
【机 构】
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河北省衡水市枣强县王钧中学
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2013年9期
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