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实验教学在创新型人才培养中,应该起到重要的作用。然而,现阶段我国高等教育的实验教学水平与创新型教育的要求尚存在不小的差距,我国高校实验室开放总体上处于起步阶段,普遍存在重复建设、设备利用率低和学生参与积极性不高等许多亟待解决的问题。本文探讨分析了开放性实验室建设的重要性,实验室管理中的思想转变,以及提高实验室利用率的手段。