小学数学教学中生活情境的运用

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将生活情景融入到小学数学的课堂教学环节,对提高学生的理解能力、提高学生的学习效率有着极为关键的作用。处于小学阶段的学生由于年龄较小、生活经历相对欠缺等多种因素,在对课本相关概念的理解方面则相对较弱,学生们对新知识的理解水平不足,通常会导致教学效率的低下。在这种条件下,生活情景式教学模式“应运而生”,教师通过模拟出日常生活中的一些情境来作为案例则可以很大程度上提高学生对小学数学相关知识的学习兴趣,帮助学生更全面地理解数学课本中的相关问题,还可以在一定程度上减缓学生对数学学科的畏惧心理,从而真正实现高效化的数
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