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对于理论抽象枯燥、实践性又很强的课程,一改(教学内容改革)、三建(实习基地、形象化教学手段、实验室建设),以及 "实习→课堂教学→实验"一条线的教学方式,将会有助于课程教学质量的提高.
"工程材料及热加工工艺"的教学改革与建设
【摘 要】
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对于理论抽象枯燥、实践性又很强的课程,一改(教学内容改革)、三建(实习基地、形象化教学手段、实验室建设),以及 "实习→课堂教学→实验"一条线的教学方式,将会有助于课程教
【机 构】
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青岛大学机电工程学院
【出 处】
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合肥工业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2001年z1期
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