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优化课堂教学是广大教师所共同追求的。有效课堂是一种理念,更是一种价值追求,一种教学实践模式。我们可以从创设适合学生学习的课堂教学情境、调动学生的积极主动性和创造性地使用教材,以及培养学生解题的灵活性来提高小学数学课堂教学的效率。
小学数学课堂教学的有效性
【摘 要】
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优化课堂教学是广大教师所共同追求的。有效课堂是一种理念,更是一种价值追求,一种教学实践模式。我们可以从创设适合学生学习的课堂教学情境、调动学生的积极主动性和创造性
【机 构】
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贵州省正安县瑞溪镇蚂蝗井小学
【出 处】
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视界观
【发表日期】
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2019年22期
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