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班主任是班级的灵魂，是班级的教育者，是班级工作的领导者和组织者。然而，职业学校学生素质参差不齐，对于刚开始从教师步入班主任工作的新班主任而言，如何有效地着手新生班级的管理工作是新班主任面临的严峻挑战。因此，本文介绍新班主任如何抓住新学期的“六个一”有效地开展班级管理工作。
从“六个一”开展新班级管理的工作
【摘 要】
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班主任是班级的灵魂，是班级的教育者，是班级工作的领导者和组织者。然而，职业学校学生素质参差不齐，对于刚开始从教师步入班主任工作的新班主任而言，如何有效地着手新生班级的管理
【机 构】
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惠州卫生职业技术学院
【出 处】
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广东职业技术教育与研究
【发表日期】
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2015年4期
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