互联网条件下信息化教学模式与方法的实践研究

来源 :散文选刊:中旬刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangzi_job
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、本课题选题背景及原因、选题意义和研究价值(略)二、研究目标与主要研究内容:研究目标:实践探索并分析总结出义务教育阶段普通初级中学实施互联网条件下信息化教学的关键问题及解决办法,形成学生利用直播课和在线学习平台支持的自主学习的信息化教学模式,同时积累与之相配套的管理办法,和能支撑学生利用在线学习平台,开展自主学习活动的丰富教学资源。
其他文献
2020年1月29日,教育部发布通知,倡议学生在家利用网络平台,展开在线教学,指出“不能面对面课堂上课,我们就搭建云课堂,让孩子们在家也能开展学习”,即在线教学。此次疫情的爆发或将成为在线教学快速发展的“催化剂”,教育需求不得不向“线上”转移,一时之间将在线教学推到教师、家长和学生眼前。受疫情影响教学形式的突然变化,在促进教育信息化的同时也暴露了在线教学的一些问题,教育人要应该立足当前,长远思考,完善在线教学模式。
小学低年级阅读教学是一项积极复杂而且充满创造的工程,是集多方面能力培养为一体的教学训练。低年级学生的阅读教学,对于阅读兴趣的提高、朗读方法的获得、阅读经验的积累、理解字词句能力的形成,良好的阅读方法的培养有着举足轻重的作用。本文从加强识字教学,创建阅读基础;利用课件教学,激发阅读兴趣;选择学生喜好,丰富想象能力;依靠阅读活动,培养阅读方法等方面探析小学低年级学生语文阅读能力的训练方法。
科学研究活动关涉各方,大学教师科研公共性的形成、彰显抑或缺失,是多方力量在一定时期内彼此交织并保持适度张力的结果。基于伯顿·克拉克的“三角协调模式”,构建起大学教师科研公共性的“动力源”理论模型。研究发现,政府、市场和大学学术共同体是大学教师科研公共性的主要动力源,分别遵循着行政逻辑、市场逻辑和学术逻辑。在现代大学教师科研活动进程中,行政逻辑、市场逻辑持续不断输入,与学术逻辑相互交织,共同发挥效力,在运行中形成了互嵌式的政府、市场和大学学术共同体间逻辑均衡的动力场。遵循科研规律,科学调适三方“动力源”间的
内容摘要:互联网技术的发展导致教师角色发生变化,但教师现有教学技术发展滞后于当前互联网普及程度。本文分析了教师的信息处理能力与受众普遍具有的网络运用能力的层差,重点剖析了在线教育下的教师角色担当。并给出了教师在信息技术融合到教学实践的具体进程中,利用互联网资源提高专业技术能力的几点策略,以K-12在线教育平台为例,期望将先进的技术理念转化为教师的日常教学方式和行为习惯。
在“新冠疫情”“双高计划”以及“高职扩招”三方面因素的综合影响下,贵州省高职院校优胜劣汰重新洗牌。对标教育部、财政部关于高职院校双高建设有关要求,贵州高等职业教育如何依据国家战略方针,坚定对外开放的信心,调整布局重新出发值得认真思考。文章从国际办学的维度观察贵州省高职院校发展变化,对贵州高职院校跻身国家级“双高计划”提出思考与建议。
本文主要围绕“盟校普“心”篇积极心理走在前”这一主题,从教育考察中的所观、所感、所思三个角度,对积极心理健康教育的内涵、精髓以及进行积极心理健康教育的途径和方法进行了分析,明确积极心理健康教育的内涵以及进行积极心理健康教育的意义。
兴趣是一切学习的动力所在,也是激发一个人不断进行深入研究的主要助力。在小学科学的教学过程中,只有激发了学生学习科学的兴趣,学生才会保持持久的学习热情和动力。学生对科学这门学科产生了兴趣,才会调动起他们学习的积极性和主动性,他们才会积极主动的去完成一些课外实验、手工制作等任务,才能更好地提高学生的学习能力。
唐代谏官制度完善,其浓烈的谏诤氛围使士人谏诤意识泛化,中唐文人普遍具有强烈的泛谏诤意识。唐传奇作家泛谏诤意识的生成一方面与作家谏官经历相关;另一方面得益于传奇与史传文学的天然联系,史传的劝善惩恶意识影响到传奇作家。泛谏诤意识下的唐传奇无论从创作目的还是文本自身都呈现出谏诤特征。由于作者期望谏诤的社会效果,唐传奇通过文人交往、行卷和改编等方式加速了传播。
目的探讨采用超声心动图指导下导丝参比封堵器选择策略及特殊类型房间隔缺损(ASD)封堵器治疗房间隔瘤(ASA)合并ASD/复杂型卵圆孔未闭(PFO)的安全性和有效性。方法回顾性分析2018年1月至2020年1月在兰州大学第一医院行经导管介入封堵治疗的ASA合并ASD/PFO患者。所有患者均于术中加硬导丝通过ASD/PFO建立轨道后使用经胸超声心动图多切面判断ASD各缘回声强度及边缘组织压迫与导丝的关系,据此进行封堵器类型及型号选择,均置入特制小腰大盘型ASD封堵器。于术后1个月及6个月进行随访,以超声心动图
在近几年的高考中,经常出现几何体的外接球。外接球是立体几何中的难点和重要考点。有些学生对这种类型的题感觉比较困难,为了使学生突破外接球这个难点,更好地解决此类问题,我上了一节几何体的外接球专题课。