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本文以问卷调查的形式，检验了基于线上教学平台的《审计学》课程混合式教学的效果。本文的研究结果表明，本课程基于线上平台授课效果较为理想，但是由于该课程的特性，完全基于线上平台的教学方式，对教学目的的实现有一定的局限性。本文为《审计学》课程的教学改革与发展提供了进一步研究的方向。
基于线上教学平台的《审计学》课程混合式教学效果研究
【摘 要】
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本文以问卷调查的形式，检验了基于线上教学平台的《审计学》课程混合式教学的效果。本文的研究结果表明，本课程基于线上平台授课效果较为理想，但是由于该课程的特性，完全基于线上
【机 构】
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西安外国语大学商学院
【出 处】
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新丝路：上旬
【发表日期】
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2020年9期
【基金项目】
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本研究得到陕西省教育厅科研计划项目资助（项目编号：17JK0622）
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