【摘 要】
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民族音乐具有较强的民族特色,学生在音乐学习过程中能够对民族音乐文化进行了解学习、感悟体会和掌握运用,对传承发扬民族音乐文化,促进学生全面发展等方面有重要作用。所以
【机 构】
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四川省阿坝藏族羌族自治州汶川县雁门小学校
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民族音乐具有较强的民族特色,学生在音乐学习过程中能够对民族音乐文化进行了解学习、感悟体会和掌握运用,对传承发扬民族音乐文化,促进学生全面发展等方面有重要作用。所以在小学音乐教学过程中教师应加强对民族音乐文化的重视度,结合教材内容合理规划民族音乐教学过程。本文就小学音乐教学中如何传承与发展羌族音乐文化作出分析,提出几点建议,以供参考。
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