【摘 要】
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翻转课堂是一种新型的“以学生为中心”的教学模式,注重学生的主体地位,尊重学生个性,强调合作精神,教师在课堂上更多的是作为引导者和组织者。此研究通过翻转课堂教学模式在
【机 构】
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大连工业大学基础教学部,大连工业大学管理学院
【基金项目】
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2019年大连工业大学教育教学改革重点项目JGLX2018012《基于SPOC的翻转课堂教学模式应用研究——以〈人才素质测评〉课程为例》阶段性研究成果
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翻转课堂是一种新型的“以学生为中心”的教学模式,注重学生的主体地位,尊重学生个性,强调合作精神,教师在课堂上更多的是作为引导者和组织者。此研究通过翻转课堂教学模式在高校《人才素质测评》课程教学中的应用与探索,不仅可以改进现有教学模式的不足,为学生提供多样化的教学资源,而且培养学生的自主学习和合作研究能力,优化教学设计,提高学生学习效率,改进教学效果。
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