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对高职院校软件技术专业C#程序设计课程教学改革进行了探讨，提出以职业能力培养为中心开展教学，设计了课程框架，并对教学内容的组织、教学方法与手段、课程考核方法等进行了阐述。实践证明，通过对该课程教学的改革，学生的学习积极性得到了很大程度的提高，学生在学习中既掌握了理论知识，也提高了职业能力。
以职业能力培养为中心的《C#程序设计》课程教学改革探讨
【摘 要】
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对高职院校软件技术专业C#程序设计课程教学改革进行了探讨，提出以职业能力培养为中心开展教学，设计了课程框架，并对教学内容的组织、教学方法与手段、课程考核方法等进行了阐述
【机 构】
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苏州经贸职业技术学院
【出 处】
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职业教育研究
【发表日期】
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2013年10期
【基金项目】
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江苏省高等教育教改立项研究重点课题《“工商融和”人才培养模式的实践与研究》（项目编号：2009-55）：中国职业教育学会教学工作委员会2009年立项课题《金融危机对经济外向型地区高职院校服务类专业设置和调整的影响研究》（项目编号：08-17）
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