【摘 要】
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在全球化背景下,旧有的民族国家、公民身份等理念面临着许多挑战,此种挑战必然又影响到民族国家中的公民对国家的认同教育。在对全球化背景下公民观嬗变深入分析的基础上,试
【基金项目】
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2012年度浙江省教育科学规划课题“教师公民教育能力的调查及培养模式研究”[SCG12];2012年度杭州市哲学社会科学规划青年课题“教师的公民教育能力及形成机制研究”[B12JY05Q]
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在全球化背景下,旧有的民族国家、公民身份等理念面临着许多挑战,此种挑战必然又影响到民族国家中的公民对国家的认同教育。在对全球化背景下公民观嬗变深入分析的基础上,试图提出当前公民认同教育的有关建议。
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