美育,又叫审美教育或美感教育,它是通过文学艺术美、社会生活美和大自然美的教育,培养学生感受美、欣赏美、体现美和创造美的过程。其实,在所有的教育教学过程中,都离不开美育。以下谈谈语文教学中的美育。 在语音教学中,是以发音准确、拼读合理作为美的标准。教师要激情引路,分清哪个是正确的、美的;哪个是错误的,丑的。从而使学生掌握美的发音标准,去练习、体会,整个教学过程本身就是美育手段。 字词教学的审美标
基于单因素试验和Box-Benhnken中心组合试验,以顶空固相微萃取技术中三个影响因素NaCl添加量、萃取时间、萃取温度作为自变量,以葡萄酒挥发性物质的总峰面积为响应值,通过3因
采用Illumina Mi Seq高通量测序技术对咸丰地区鲊广椒细菌群落结构进行解析,同时结合之前研究报道的当阳地区鲊广椒样品分析数据,探究不同地区鲊广椒菌群结构的异同。结果表
非线性差分方程的很多定性理论和稳定性理论的应用受到维数的限制,主要原因是高维情形理论分析的困难和计算的复杂性,为了突破维数障碍,扩大差分方程理论在现实生活中的应用
目的分析中药熏蒸联合中医护理干预对血瘀质冠心病患者康复效果的影响。方法选取2016年1月—2018年12月收治的血瘀质冠心病患者60例,通过随机数字表法分为2组,均30例。对照组
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在实现了编排一体化编辑排版中,我们遇到一些书中查不到的结构式的排版,其情况复杂多变,但为了准确反映作者原文意图,笔者作了一些尝试,现提供给同行交流参考。
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