【摘 要】
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以混合式学习理论为基础,构建并实验以互联网、自主学习平台为依托的大学英语混合式教学模式,即"课堂面授+自主学习"的教学模式,并通过问卷调查和访谈的方式了解了基于混合式
【基金项目】
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辽宁省高等教育学会高校外语教学改革项目(WYZD150027)
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以混合式学习理论为基础,构建并实验以互联网、自主学习平台为依托的大学英语混合式教学模式,即"课堂面授+自主学习"的教学模式,并通过问卷调查和访谈的方式了解了基于混合式学习理论的大学英语一体化教学模式的效果。实践证明,这一教学模式有利于发挥学生的主体作用,提高学生的自主学习能力,促进学生之间、师生之间的交流互动。但仍有一些不足之处需要改进。
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