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<正>一、高中历史分层教学模式的含义分层教学是依据当前教育教学改革的要求,针对学生现有的知识基础、智力水平、非智力因素和学习成绩等差异,提出不同的教学要求,采取不同的教学方式,因材施教,提高他们的学习兴趣和参与度。这种教学法的特点是:教学内容的梯度性,教学对象的全面性,教学程
新课改背景下高中历史分层教学模式的探讨
【摘 要】
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<正>一、高中历史分层教学模式的含义分层教学是依据当前教育教学改革的要求,针对学生现有的知识基础、智力水平、非智力因素和学习成绩等差异,提出不同的教学要求,采取不同
【机 构】
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广西灵山县第二中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2011年12期
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