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目的探讨术前访视在手术室带教中的应用效果。方法在2009级护理本科实习生中实施术前访视带教。结果通过术前访视带教,极大地提高了护生的学习兴趣和临床实践能力,在提高护生学习的积极性、护生对术前访视效果的评价、带教老师对护生综合能力的评价三方面均取得较好的效果。结论在手术室带教中让护生参与术前访视,可以增强教学的有效性,培养护生的沟通能力。