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教育界不断重新审视语文教学中的情感性,并予以高度重视.对这一内容也作了相应要求,但尽管如此,中学语文情感教学的现状仍不令人满意,存在诸多问题.本文将从教育体制的干扰、教师意识的淡化、学生积极性不高等方面分析情感教学方面存在的问题.
中学语文情感教学的问题分析
【摘 要】
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教育界不断重新审视语文教学中的情感性,并予以高度重视.对这一内容也作了相应要求,但尽管如此,中学语文情感教学的现状仍不令人满意,存在诸多问题.本文将从教育体制的干扰、
【机 构】
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山东省鱼台县第一中学语文组
【出 处】
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新课程（中学版）
【发表日期】
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2004年期
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