【摘 要】
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<正>物理学中有许多理论,如分子运动论、麦克斯韦电磁理论、光的微粒说和波动说、玻尔理论等,都是从实践中归纳、总结,经过科学思维建立起来的。这些理论来源于实验,但高于实
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<正>物理学中有许多理论,如分子运动论、麦克斯韦电磁理论、光的微粒说和波动说、玻尔理论等,都是从实践中归纳、总结,经过科学思维建立起来的。这些理论来源于实验,但高于实验,对实验具有指导性,同时还具有抽象性。物理理论课教学是中学物理教学的一个难点,多年来,我们不断在教学实践中寻求突破物理理论教学难点的方法。对于不同的理论,采用不同的教学方法,有利于学生掌握物理理论知识。
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