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“貌似神不似”现象在物理计算题结果中屡见不鲜，阅卷时老师不应该只注重结果，应该看解题的物理思想是否对路，要看清其本质。
认清物理题本质，巧辩物理题结果
【摘 要】
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“貌似神不似”现象在物理计算题结果中屡见不鲜，阅卷时老师不应该只注重结果，应该看解题的物理思想是否对路，要看清其本质。
【机 构】
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江苏省泰州市兴化市第一中学物理组
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2015年33期
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