低年级句子教学的有效性

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句子教学在小学语文中有极其重要的地位,各个年级都应重视培养学生理解句子的能力。句子教学的步骤是教师带领学生研读教材的过程,更是教师带领学生走入文本的过程。只有把这个过程做扎实了,那么学生才能真正地走入文本。否则,学生便游离于整个课堂之外,学生的情感也就调动不起来,整堂课就是一潭死水。对于低年级的学生来说,着重应从以下两方面入手:
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