血管紧张素Ⅱ受体拮抗剂在治疗小儿心力衰竭中的临床研究

来源 :赣南医学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kn4281
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探讨血管紧张素Ⅱ受体拮抗剂在小儿心力衰竭中的实际治疗效果,为临床治疗小儿心力衰竭探索新的治疗手段.方法:对40例不同原因所致的小儿充血性心力衰竭患儿随机分成口服血管紧张素Ⅱ受体拮抗剂组(治疗组)和口服安慰剂组(对照组).两组在服药前及服药后48小时均测算左心室收缩期短轴缩短分数(LUSF)、左室射血分数(EF),及肺动脉收缩压(PASP).结果:治疗组LUSF和EF增加显著高于对照组;PASP增加明显大于对照组.结论:血管紧张素Ⅱ受体拮抗剂对改善心脏功能具有显著作用.
其他文献
目的:探讨股骨髁部粉碎性骨折手术治疗的疗效.方法:对46例股骨髁部粉碎性骨折患者手术治疗的临床资料进行回顾性分析.结果:46例中,优27例,良10例,可6例,差3例,优良率80.4%.结
目的:探讨总结34例脊柱转移癌手术治疗的临床经验.方法:对34例均采取手术治疗.肿瘤椎体切除减压植骨内固定19例,单纯肿瘤切除减压9例,减压加内固定6例.手术可分止痛、稳定脊
就业是民生之本,也是职业教育的立足之本。以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位,培养生产一线型人才已经成为当今中等职业学校的办学理念。反思当前的体育课教学,缺乏
行政权力与学术权力是高校最基本的两种权力。一般认为:行政权力是指高校行政部门及其管理人员依靠国家、社会或学校所赋予的职责对高校内部的教职工、学生或其它部门进行强制
在美国俄克拉何马州的土尔散市,有一个靠半个脑生活的人,她就是17岁的凯西。13岁那年,为了治疗脑病,医生切除了她的半个大脑。手术2年后,她能像正常人那样生活,她喜欢在自家的高尔夫球场
期刊
为适应基础教育课程改革,培养综合型理科课程师资,少数民族地区地方高师院校应加快建设综合理科教育专业,改革传统的师范教育课程体系。本文按课程模块结构、课程性质结构和