【摘 要】
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随着教学改革的不断深入,英语教师对学生的阅读能力的培养也在逐步加强。从事教学以来,我一直在研究阅读教学。鲁子问博士在一本书中这样写道:阅读教学的终极目的是帮助和引
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随着教学改革的不断深入,英语教师对学生的阅读能力的培养也在逐步加强。从事教学以来,我一直在研究阅读教学。鲁子问博士在一本书中这样写道:阅读教学的终极目的是帮助和引导阅读者建构新的阅读理解的认知图式,其过程目的则是帮助和引导阅读者形成新的辨别作者预设信息,建构自我理解的语言知识和阅读理解能力。
With the continuous deepening of the teaching reform, English teachers are gradually strengthening the students’ reading ability. Since teaching, I have been studying reading teaching. Dr. Lu Ziwen wrote in a book: The ultimate goal of reading teaching is to help and guide readers to construct a new cognitive schema for reading comprehension. The purpose of the process is to help and guide readers to form new discriminating authors. Presupposition of information, construction of self-understanding language knowledge and reading comprehension.
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