【摘 要】
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随着课程改革的逐步推进,提出的教学理念已不再局限于知识学习,而是需要培养学生的核心素养,使学生更好地成长.因此,在中学物理教学中,有必要加强对学生的培养.本文分析了在
【机 构】
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云南省昭通市昭阳区一中 云南 昭通 657000
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随着课程改革的逐步推进,提出的教学理念已不再局限于知识学习,而是需要培养学生的核心素养,使学生更好地成长.因此,在中学物理教学中,有必要加强对学生的培养.本文分析了在初中物理教学中增加情境创设培训的意义,深入分析了学生的学习需求,以提高学生的学习和创新能力,最终使学生更好地发展.因此,本论文以情境的创造为研究对象,探讨了中学物理教学法教学方法的实际应用和存在的问题.
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