【摘 要】
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文化的传承与发展都离不开语言这个载体,因此学生在二语习得的过程中会潜移默化的对所学的语言中传达的文化有一定的接受和理解。另外,由于地域的不同,环境的不同,所以英语和
【基金项目】
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2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题研究成果,课题名称:英语习得中的文化认同与冲突对于少数民族高中生英语习得成效的影响研究——以临潭二中为例,课题立项号:GS[2017]GHB0320
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文化的传承与发展都离不开语言这个载体,因此学生在二语习得的过程中会潜移默化的对所学的语言中传达的文化有一定的接受和理解。另外,由于地域的不同,环境的不同,所以英语和汉语也必然传达出了不一样的文化。而且在他们的发展过程中,由于受到了哲学思想的影响或者宗教观念的影响,英语和汉语在交会的过程中不免要有矛盾和冲突。笔者将从二语习得与文化以及语言的关系,进一步分析二语习得中的文化认同和冲突,分析文化认同和冲突的现象,以及由此产生的其他方面的影响。
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