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初中数学课堂中学生反思习惯的培养,可促进学生的全面发展.对于初中数学课堂中学生反思习惯的培养探讨具有一定的实际意义和价值,可实现学生的全面发展.
初中数学课堂中学生反思习惯的培养探讨
【摘 要】
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初中数学课堂中学生反思习惯的培养,可促进学生的全面发展.对于初中数学课堂中学生反思习惯的培养探讨具有一定的实际意义和价值,可实现学生的全面发展.
【机 构】
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江苏省高邮市三垛镇初级中学
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2019年2期
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