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对高中生物课堂'生活化'的有效性进行了探究,并提出了相应的策略.
高中生物课堂教学“生活化”有效性的探究
【摘 要】
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对高中生物课堂'生活化'的有效性进行了探究,并提出了相应的策略.
【机 构】
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江西省南康中学
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2017年3X期
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