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著名语言学家吕叔湘先生曾经说过：“语文教学的首要任务就是培养学生各方面的语感能力。”语感．就是指人们对语言文字的直接感受能力。而训练语感的重要方法就是感情朗读。课程标准要求每个年级都要指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。在这一要求中，“正确、流利”一般很容易达到。“有感情地朗读课文”则有一定的难度．需要教师在课堂上进行不断指导和训练。我在教学实践中有以下四点体会．