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目的探讨抚触对高胆红素血症新生儿黄疸指数及行为神经的干预作用。方法将93例高胆红素血症新生儿随机分为A、B、C组各31例。A组采用常规治疗护理;B组在常规治疗护理基础上予抚触干预,2次/d,15min/次。连续5d;C组在B组基础上每日增加抚触1次。测量三组干预5d内黄疸指数及行为神经发育情况。结果干预第2~5天B、C组黄疸指数显著低于A组(均P〈0.01),第4、5天C组黄疸指数显著低于B组(均P〈0.01);干预第5天B、C组新生儿行为神经评分显著高于A组(均P〈0.01),且C组显著高于B组(P〈0