【摘 要】
:
我们知道,在教学目的和教学内容确定之后,教学方法就成了实现教学目的,完成教学内容的关键.因为教学方法是将教材的知识结构转变为学生头脑中的认知结构,培养学生能力、发展
【机 构】
:
河北省张家口市蔚县西合营镇中心学校,河北 张家口,075700
论文部分内容阅读
我们知道,在教学目的和教学内容确定之后,教学方法就成了实现教学目的,完成教学内容的关键.因为教学方法是将教材的知识结构转变为学生头脑中的认知结构,培养学生能力、发展智力,培养学生学习态度、意志、情感,进行思想品德教育的主要手段.正如国外一位教育学家所指出的那样:“选择对某节课最有效的教学方法,是教学过程最优化的核心问题之一.”本人在近几年的小学数学教学实践中,努力将现代教学理论与当地学生实际相结合,与课程改革要求相结合,不断探索新的教学方式方法,有效地提高了小学数学教学的质量.
其他文献
随着社会的发展,教育地位的提高,学生的学习已经越来越受到家庭,学校,社会的共同关注.在这样的背景之下,他们见识增广,视野开阔,能力提高,但这无疑也成了一把双刃剑,随之而来
目的 研究分析在原发性开角型青光眼疾病的临床治疗中,给予通窍明目汤进行治疗的具体疗效以及其并发症影响.方法 随机抽取我院在最近两年期间接受诊治的64名患有原发性开角型
【摘 要】语言文字承载着中华民族的丰富内涵,因此语文在教育中起着弥足重要的作用。尤其是到了高中阶段,语文的学习更是对构建学生的价值观有直接的引导作用。但是,现在高中语文课堂教学中“有效性”的缺失严重阻碍了课堂教学功能的整体体现,因此如何提高高中语文课堂的有效性迫在眉睫。 【关键词】高中语文 有效性 策略 方法 中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0
在学生的学习过程中,兴趣是影响学生学习效果的重要因素.在初中英语教学中,要想达到更好的教学效果,教师需要采取有效的方法将学生的学习兴趣激发出来.本文首先分析了影响学
应素质教育要求,全国各地纷纷进行着教改.许多教师都在教改大潮中积极尝试,大胆创新,以摸索出一套适合本校学情的教改模式.笔者在英语课上尝试了利用各组间的竞争来创设积极
山西省晋城市为冬小麦产区,历年出现过几次比较严重的小麦干热风灾害天气,造成小麦减产、品质降低,认识并及时采取措施预防干热风对小麦的危害,对夏粮丰产具有重大的意
Jinc
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
由于环保要求的提高,介绍了利用环保节能采暖的种类和特点,并给出了部分常用采暖供热的特性建议。同时指出了采暖材料的稳定性、腐蚀性、相分离、来达到明显的节能、环保的效
笔者在语文教学实践中发现,要真正发挥出课堂在语文教育中的阵地作用,必须注重课堂教学中对学生学习兴趣的激发.兴趣是最好的老师.课堂教学中,如果培养激发了学生的学习兴趣,
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7