经验学习理论在社会工作专业教育中的运用与反思

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随着市场化的发展,高等教育与市场需求直接挂钩的需要越来越明显,越来越多的人对技术理性教育培养出来的学生在实务中的应对能力产生怀疑和不满。教师和学生都希望找到新的教学模式和方法以使学习更有效,更能服务于实践,高等教育开始思考和寻找出路。我国社会工作专业教育刚刚起步,目前主要使刚技术理性主导的教学模式,社会工作作为一门强调行动的应用性很强的专业,传统教育模式的缺陷就更加明显,无法回避。社会工作专业教育教什么?
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