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对学生体质下降、体育课程改革、学生体育行为、社会环境影响、体育促进健康的方法等问题进行思考。认为，导入健康促进理念可以补足学校体育的综合干预措施，以行为干预理论和方法，促进学生形成科学体育生活方式。展望了导入健康促进理念后学校体育的发展将发生的几大变化：1．致力于影响健康的社会和行为因素研究。2．形成体育生活方式将成为实现“终身体育”目标的核心。3．以行为干预理论为依据，促进学生形成科学体育生活方式。4．学校“体育健康促进”将成为实现“终身体育”目标的有效策略。