【摘 要】
：
目的:探讨“医院-社区-家庭”三元联动模式在老年糖尿病风险足分级管理中的应用价值。方法:选取本院收治的90例老年糖尿病风险足患者,根据随机化原则将受试者分为对照组和研
论文部分内容阅读
目的:探讨“医院-社区-家庭”三元联动模式在老年糖尿病风险足分级管理中的应用价值。方法:选取本院收治的90例老年糖尿病风险足患者,根据随机化原则将受试者分为对照组和研究组,每组45例,对照组接受传统的病情护理,研究组接受“医院-社区-家庭”三元联动模式,比较两组干预前后效果及护理满意率。结果:干预后两组患者的HbAlc正常率、慢性疾病管理质量评分、自我管理能力评分较干预前均显著提高,甲真菌感染率较干预前均显著降低,且研究组各指标改善程度显著优于对照组(P<0.05),研究组护理满意率显著高于对照组(
其他文献
【梁实秋说：“你走，我不送你。你来，无论多大风多大雨，我去接你。”而在母亲的心中，相迎与相送，都是不可或缺的。】 高中时，我在城里念书，每两周回家一次，享受母亲的温存和美食，也顺便带走半个月的零花钱。那个时候交通不像现在这么便利，通往城里的大客车限时发车，我总是坐五点半的那班车回家。母亲掐准时间去接我。一下车就看见她翘首以盼的身影，心里真是又高兴又温暖。母亲赶紧接过我的包，我挽起母亲的手臂，一路
我国已经引入了现代风险导向审计理念，但职业界对现代风险导向审计中风险的内涵仍缺乏统一的认识。而只有明确了风险所在才能为下一步的审计工作提供指导、指明方向。本文根据
学生阅读能力是高考重要考查内容,其分值占总分的60%。学生个体英语水平差异普遍存在,因此学生的英语阅读水平也会存在差异。因而,针对高中英语阅读分层教学的研究显得尤为重
【摘 要】语文课是学生每个学习阶段最基本的课程，语文课程在小学阶段的教学活动中占据着比较重要的地位。语文是一门内容极其丰富、充满想象和思想，并非常锻炼学生创新思维的课程。但在传统的教学实践活动中，教师往往以知识点的讲解和灌输为主，忽略了学生学习的积极主动性的提高，以及学生创新能力的培养。在日常的教学活动中，教师不仅需要传授语文的基础知识，还需要不断培养学生的创新能力和实践能力。 【关键词】小学语
【摘 要】幼儿的天性是玩，根据幼儿的这一天性幼儿园实施游戏化教学课程，这是进行学前教育的一种新型教育方法。它适应了幼儿的心理发展特点，符合幼儿的认知特征。幼儿园课程游戏化是对幼儿园课程的创新和发展，更是促进幼儿健康、快乐成长的要求。幼儿教师应该充分利用各种教学手段，以游戏化作为课程基础，开展符合幼儿心理特点和认知情况的游戏化课程，从而在这种游戏化的课程中促进幼儿积极融入学习。幼儿在游戏中，积极思考
研究了液滴平壁铺展过程中的接触角滞后效应,从接触线附近流体的压力、速度以及能量分布等角度考虑滞后效应的成因和变化规律.在此基础之上分析了固体表面粗糙度对滞后效应的
本文首先阐述了管理会计相对于财务会计的独特作用,然后围绕公司治理需要,从目标构造和方法构造方面,介绍如何拓展管理会计体系,最后谈了三点推进管理会计改革和发展的途径.
【摘 要】近年来，我国经济水平不断提高，而国民经济是支撑教育的源动力。因此，国家便将改革重心转移到了教育事业上，教育部门也创造出多种教学模式，以使学生更好地应对学习和生活，促进学生身心全面发展。而现阶段我国教育部门面临的改革难题是：对小学教育的一些课程创新力度不够，不少教师的教育理念不够深刻，只专注于教授学生专业课，而忽略了对其他课业教学模式上的转变。此文便针对小学书法教学模式进行研讨，制定了高效
一、扮演好"发起人"角色。该行在信用社区建设中,注重做好政策宣传工作,对城区行政体制变化后社区居民信用状况通过调查,选择了在两个社区进行信用社区建设试点,在征得当地政
"斗指东南,维为立夏,万物至此皆长大,故名立夏也。"立夏时节,太阳黄经为45°。在天文学上,立夏表示即将告别春天,是夏季的开始。立夏过后,温度明显升高,炎暑即将来临,雷