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生物是目前高中教学中非常重要的学科，不仅关系着高考运用，还是与我们实际生活中紧密相连的，而随着我国教学模式的不断改革，翻转课堂已经成为高中生物教学中的重要教学方式之一，而由于生物知识内容困难，不同学习层次的学生也需要分层学习，翻转课堂的教学方式则是对不同层次的学生进行教学，从而能提高不同层次的学生的生物学习。