切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
更新教育现念实施创新教育
更新教育现念实施创新教育
来源 :教育导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:one9871023
【摘 要】
:
长期以来,我们只注重大脑贮存知识的“仓库”作用,片面地训练学生的记忆功能,而忽视大脑的创造潜能.创造教育就是要尽可能地开发出学生的创造潜能.
【作 者】
:
彭少珍
吴洁冰
【机 构】
:
广州市知用中学,510180
【出 处】
:
教育导刊
【发表日期】
:
2003年11期
【关键词】
:
教育现念
创新教育
创造潜能
学生
记忆功能
大脑
创造教育
贮存
知识
训练
开发
仓库
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
长期以来,我们只注重大脑贮存知识的“仓库”作用,片面地训练学生的记忆功能,而忽视大脑的创造潜能.创造教育就是要尽可能地开发出学生的创造潜能.
其他文献
教育科研腾飞日,学校面貌换新颜——《教育科研论坛》新郑市和庄镇中心学校工作站名师朗诵大会举行
日前,河南工作站站长、郑州市教育局教研室原主任李登印偕百位教学名师,应新郑市和庄镇中心学校工作站邀请来到新郑,为这里的莘莘学子和老师、家长进行巡演.
期刊
教育科研
中心学校
论坛
新郑市
工作站
教学名师
郑州市
教育局
教研室
站长
学子
老师
家长
河南
7230型分光光度计在检测白酒中锰的应用
锰是白酒中卫生检验的重要理化指标之一 ,在白酒的卫生标准 (GB2 757- 81)中 ,锰的含量应≤2mg/L。常用的测定方法是 :(比色法 )样品经消化后 ,在酸性条件下 ,用过碘酸钾将二价锰
期刊
分光光度计
检测
白酒
Survivin与乳腺癌关系的研究进展
Surv iv in是由A ltieri等在1997年发现的一种新的抗凋亡因子,是调亡蛋白控制因子IPA家族的成员。近年来Sur-v iv in的抗凋亡特性及其在肿瘤发生、发展中的作用越来越引起人
期刊
Survivin
乳腺癌
让课外阅读像呼吸一样自然
课外阅读是语文教学中不可或缺的组成部分。语文教育学家吕淑湘在回答别人问他是怎么成功时说过,他的成功,课内知识占30℅,课外知识占70℅。大教育家苏霍姆林斯基在《给教师
期刊
课外阅读
呼吸
苏霍姆林斯基
课外知识
语文教学
脑力劳动
教育学家
教育家
后进生
多手段
学生
结果
教师
深静脉置管术在腹腔大出血患者抢救中的临床应用
目的 研究锁骨下静脉、股静脉两种置管术在抢救急性腹腔大出血患者的临床应用价值.方法 将120例急诊腹腔大出血患者,随机分为观察组和对照组,各60例.观察组行锁骨下静脉穿刺
期刊
深静脉置管术
腹腔大出血
临床应用
开展课外阅读,提高语文能力
阅读是语文教学的基本内容之一,阅读能力也是现代社会公民的基本能力。一个人知识的积累和人生视野的拓展,一个人心灵和思想的成长,都离不开阅读。因为人只有通过阅读荟萃了
期刊
课外阅读
语文课程标准
探究性阅读
阅读能力
语文能力
语文教学
优秀诗文
高学生
信息渠道
现代社会
生命成长
基本能力
基本内容
个人知识
图书馆
总量
智
中药联合氩氦刀“绿色治疗”模式对44例老年晚期非小细胞肺癌患者的生存影响
目的对老年晚期非小细胞肺癌(non-small cell lung cancer,NSCLC)患者进行中药汤剂口服联合氩氦刀冷冻治疗的生存影响进行临床观察分析。方法采用前瞻性研究方法,共观察90例
期刊
中药
氩氦刀
老年
晚期
非小细胞肺癌
生存影响
激励学生:走进“积累”,享受阅读
“一切为了学生的发展”,已成为走进新课程的重头戏、主旋律.课堂教学自然成为改革的主阵地.语文教学包罗万象,上下五千年.古今中外事,都有着千丝万屡的联系.语文教师大至“
期刊
激励
学生的发展
走进新课程
上下五千年
语文教师
满汉全席
课堂教学
地方风味
主阵地
主旋律
重头戏
教学包
自然
外事
蜻蜓
联系
宫廷
一例胎传梅毒“赫氏反应”的急救与观察
近年来梅毒的发病呈上升趋势 ,但胎传梅毒在临床上较为少见。现将对胎传梅毒在治疗过程中出现“赫氏反应”的急救与观察经过报告如下。1 病例介绍1.1 患儿男 ,90天 ,因一周
期刊
胎传梅毒
赫氏反应
巧用多样识字方法,培养学生创新能力
一、在情趣中识字,激发学生联想之能力rn每个学生的内心深处,都渴望自己成为一个发现者,一个成功者.他们用自己独有的方式去认识事物,得到肯定的孩子获得了心灵上的满足.在满
期刊
识字
方法
培养
学生
认识事物
发现者
成功者
体验
能力
联想
激发
创造
与本文相关的学术论文