论文部分内容阅读
目的①探讨超声生物显微镜检查患者的相关知识、护理服务需求。②观察持续改进后的健康教育方法在UBM检查中应用的效果。方法选取2012年2月至2013年2月首次在某院进行UBM检查患者368例，按持续改进前后设对照组和干预组。对照组按传统方法进行健康教育，干预组实施改进后健康教育方法。比较两组观察指标变化情况。结果①在需求调查中所占比例较高的依次为：配合方法指导、快速及时检查和注意事项讲解，以心理护理所占比例最低。②在眼部紧张度、眼位配合度、检查时间、检查介质漏出率等方面存在统计学差异。结论持续改进后健康教育