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传统的英语语言知识的教学已经不再适合特定的真实职业和岗位环境对语言能力的要求。文章融合了建构主义理论及情境教学法的观点和主张，结合专门英语（ESP）理论，分析了情境建构主义角度下的专门英语教学应采取的措施及现实意义。
情境建构主义维度下的ESP教学
【摘 要】
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传统的英语语言知识的教学已经不再适合特定的真实职业和岗位环境对语言能力的要求。文章融合了建构主义理论及情境教学法的观点和主张，结合专门英语（ESP）理论，分析了情境建构主
【机 构】
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南通纺织职业技术学院外语系
【出 处】
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九江职业技术学院学报
【发表日期】
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2011年4期
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