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促进学生的全面发展一直是教学追求的理想，教学应该是养成学生健全人格和个性的过程。因此，应该从“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三方面来厘定教学应该达到的目标和价值。
光合作用的教学策略与学生的发展
【摘 要】
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促进学生的全面发展一直是教学追求的理想，教学应该是养成学生健全人格和个性的过程。因此，应该从“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三方面来厘定教学应该达到的目
【机 构】
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陕西省宝鸡市渭滨中学
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2006年6期
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