容灾备份技术简介及系统建设建议

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在媒体融合大背景下,互联网、云计算等先进技术与广播电视技术系统相融合,广播电视台内使用的各个技术系统不再是以往"孤岛式"的技术部署方式,技术系统对数据的保护工作越发重要,技术系统的容灾备份方式也发生了较大变化。本文介绍了主流的数据容灾保护技术和解决方案,并针对广电系统的容灾和灾备系统的建设问题提出了思考和建议。
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由于水下机器人运作环境复杂,水下通信技术是目前水下机器人发展的瓶颈。本文采用一种基于电力载波的水下通信方式,将Atheros作为主芯片的电力载波模块与树莓派三代作为主控通信模块相结合,提出一种更适合机器人水下通信的扩频通信方式。文中详细地介绍了通信系统设计,树莓派开发和Ardusub系统使用,最后进行了模块测试和水池测试,实验表明:该水下机器人通信稳定,在水中转向良好,姿态稳定。
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[摘 要] 互动交流是小学生进行反馈、碰撞思维、加深认识的重要环节,具备良好的自主交流能力能够提高学生互动交流的积极性和有效性。文章在近几年区域探索与实践的基础上,明确提出自主交流能力的含义,描述并解读自主交流能力发展指标,并通过两个示例来说明如何结合发展指标进行自主交流能力的评价。  [关键词] 自主交流;能力发展指标;能力评价  小学数学“成长型课堂”包括自主定向、自主探索和自主应向三大自主板
经济的增长带动消费的升级,使环境隐患日益突出,垃圾分类已经成为新型城市发展的制约因素。而中国开始执行垃圾分类开始时间尚短,多数城市刚刚开始或未开始,大多数居民未系统的学习垃圾分类知识,迫切需要垃圾分类指导。本文基于语音识别知识,应用LD3320语音识别芯片,开发设计一款语音识别APP和智能垃圾桶,方便人们垃圾所属分类查询,助推垃圾分类高效化。
[摘 要] 在解一个数学问题时,教师一般都会引导学生找显性条件和隐含条件,并做出一系列的思维反应训练活动,从条件出发将思维的触角发散开来,进行一系列的大胆尝试与猜想,找到与已学知识的关联,即追寻问题的本源,将思考痕迹中的思维流淌出来,方显问题的本质.  [关键词] 条件关联;思维;思维流;数学本质  一道题的所有条件中,最重要、最关键的那(几)个条件就是我们解决问题的思维流的源泉,也是我们平时说的
数学概念反映了现实世界空间形式和数量关系的本质属性,是培养学生数学素养的重要内容.文章基于深度学习理论,以向量概念的教学为例,探索如何实现数学概念的深度学习.
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[摘 要] 在教育信息化背景下,大学英语线上教学得到了快速发展,混合式教学理念已深入人心。线上教学平台的选用、线上线下相结合的混合式教学模式的发展、大学英语课程思政的建设以及现代信息技术和英语教学的深度融合都将成为大学英语教学改革中需要重点思考和完善的方面。  [关 键 词] 教育信息化;大学英语混合式教学;线上教学;课程思政  [中图分类号] G712 [文献标志码] A
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