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体艺科特长生的招生政策不仅有效地支持和促进了学生健康发展、全面成才，也为高校选拔人才提供了多元的评价信息。但近年来在操作过程中也出现许多问题和弊端。本文从学生能力分类和人才能力特征以及招生政策的公平性角度出发，分析了体艺科特长生招生过程中存在的问题，并以上海市为例，提出了对体艺科特长生招生改革的几点建议，主要包括转变特长生招生的理念，成立特长生资格认定委员会，建立特长生成长档案，加强特长生毕业后的跟踪研究等。