教师无小节 处处是楷模——谈德育过程中教师的作用

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教师在德育过程中是学生的楷模。教师的言谈既反映了教师的品德修养,又体现了教师的教育教学技巧;教师的举止是教师道德修养的外观,是可以被学生直接观察到的“教师道德”;教师的喜怒哀乐是教师情绪情感的外露,情绪情感具有极强的感染性;教师良好的意志品质,即自觉性、果断性、自制性、坚毅性能影响学生。 Teachers in the process of moral education is a student model. The teacher’s speech not only reflects the teacher’s moral cultivation, but also embodies the teacher’s education and teaching skills; the teacher’s behavior is the appearance of the teacher’s moral cultivation, which can be directly observed by the students “teacher’s morality ”; teacher’s emotions Is the teacher’s emotional and emotional exposure, emotion has a strong emotional contagion; teachers of good will quality, that is, consciousness, decisiveness, self-restraint, perseverance affect students.
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